Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы

Демо тест

для учителей, педагогов российского языка



  1. Оформить, классифицировать, используя справочные материалы Исследование российского языка на базисном уровне среднего (полного) общего образования ориентировано на достижение последующих целей:




  1. Изберите верный ответ

Достижение Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы главных целей обучения русскому языку осуществляется в процессе совершенствования компетенций:




  1. Дополните представленную информацию

Неотклонимый Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы минимум содержания, обеспечивающий формирование коммуникативной компетенции включает:




  1. Дополните представленную информацию

Неотклонимый минимум содержания, обеспечивающий формирование языковой и лингвистической (языковедческой) компетенции включает:




  1. Дополните представленную информацию

Неотклонимый минимум содержания, обеспечивающий формирование культуроведческой компетенции включает:




  1. Распределите в направленные на определенную Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы тематику группы

Отметьте общеметодические и личные принципы обучения русскому языку:

*общеметодические принципы:______________________________________

*личные принципы:________________________________________________

Cправочные материалы для дизайна периодического описания:

связь теории с практикой; связь исследования языка и развития мышления; преемственность Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы и перспективность; доступность; внимание к языковому материалу; развитие языкового чутья; развитие навыка самоконтроля; личный подход к обучению; связь исследования языка и речи.


  1. Отметьте определение, раскрывающее сущность понятия «метод обучения»:




  1. Исключите избыточное

Исправьте ошибки в характеристике классификационных моделей современного Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы урока российского языка.




  1. Исправьте ошибки и Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы верно сопоставьте теоретико-практические способы обучения языку, в согласовании с методической задачей:


Языковой разбор - анализ определенных языковых явлений

Конструирование - целенаправленное, планомерное восприятие языковых явлений, фактов

Наблюдение - самостоятельная работа учащихся по составлению данных языковых конструкций.


  1. Задание Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы открытого типа

Сформулируйте главные задания к тексту, в согласовании с основными видами чтения:


Текст как пример дидактического материала для выполнения задания

Текст

Сейчас наше общество переживает необычный подъем духовной и общественно-политической жизни. Миллионы трудящихся не словестно, а на самом Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы деле врубаются в управление государством, обучаются жить в критериях демократии и гласности. Создаются предпосылки для полного развития инициативы людей, раскрывается широкий простор для выражения разных воззрений, убеждений, оценок.

На страничках газет и Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы журналов, в передачах радио и телевидения, в трудовых коллективах, на предприятиях, в университетах и школах ведутся горячие дискуссии и полемика, организуются диспуты. Обычными стали телемосты, брифинги, пресс-конференции.

Обилие точек зрения, отражающих интересы и Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы настроения различных соц групп и публичных формирований, особенности восприятия ими происходящих событий, помогает осмысливать трудные препядствия, отыскивать правильные решения, приблизиться к правде.

В период демократических перемен большущее политическое значение приобретает вопрос о позиции Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы юного поколения. Ведь конкретно от нас, юных, от уровня нашей политической активности зависит судьба перестройки, будущее страны. Наше общество нуждается в гражданине образованном, добросовестном, принципном.

Умение компетентно и плодотворно дискуссировать Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы актуально принципиальные задачи, обосновывать и убеждать, аргументировано отстаивать свою точку зрения и опровергать мировоззрение оппонента, другими словами владение культурой товарищеских обсуждений и демократической полемики, должно стать неотклонимым качеством каждого современного юного Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы человека.

Овладение полемическим мастерством – задачка непростая. Решение ее просит упрямого труда, терпения и напористости, определенных усилий над собой, также огромного желания. Но, как поется в песне, кто желает, тот добьется. (По В. В Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы. Введенской и Л. Г. Павловой «Спор. Полемика. Дискуссия.)


11.Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова в предложении

Ленивые, объевшиеся рыбой коты валяются поперёк тротуаров.


12. Укажите, какое сочетание слов является грамматической основой предложения.

Друзья Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы условились повстречаться вечерком около старенького дуба, который казался им крепостью.


13. Укажите метод образования выделенного слова.

Размышление писателя о роли личности в истории стало основой многих литературных произведений.


14. Укажите неправильное разъяснение Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы орфограммы


15. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?


16.Пунктуационная ошибка допущена в предложении(ях).


17. Пунктуационная ошибка допущена в предложении (ях).


18. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании (ях):


19. В каком (каких) предложениях допущена грамматическая ошибка?


20. В предложении допущена последующая(ие) ошибка(и)

В руке она несла светлое Демонстрационный тест для учителей, преподавателей русского языка Оформить, систематизировать, используя справочные материалы кашемировое пальтецо и не обернувшись, прошла узенькое, как будто вагонный коридор, место меж покрытым красноватым кумачём столом и стенкой учительской.


demograficheskie-problemi-rossii-xx-veka-na-materialah-gorkovskoj-oblasti-1970-pervoj-polovine-1980-gg.html
demograficheskie-vizovi-stareyushih-obshestv.html
demograficheskij-krizis-v-rossii-referat.html